2024-01-10 一课研究之教学素材重组的思考与实践研究
2024-01-10 一课研究之《三角形的内角和》教学实践
2024-01-09 抓住典型算法,感悟算理一致性
2024-01-09 一课研究之“解决‘铺地砖’问题"
2024-01-09 指缝太宽,时光太瘦
2024-01-09 数九寒天,愿世间温暖,与你相拥
2024-01-09 天寒心不寒,余岁有清欢
2024-01-09 三九——九尽桃花开,春深日月暖
2024-01-09 你的情绪里,藏着一生的运气
2024-01-09 《骆驼祥子》读书笔记(二)
2024-01-09 《骆驼祥子》读书笔记(一)
2024-01-08 如何培养孩子学习时独立思考问题的能力
2024-01-08 教育,应该讨论“学以成人”
2024-01-08 教育的本质是什么?
2024-01-08 唤醒教育
2024-01-08 父母的重要性
2024-01-08 父母影响孩子
2024-01-08 教育还需要坚持长期主义
2024-01-08 发现问题,解决问题 才是稀缺价值的要义
2024-01-08 知识已经不是稀缺资源 对教育的认知亟需改变
2024-01-08 教育孩子的思路,该变了
2024-01-08 家庭教育观
2024-01-08 聊一聊“量感”
2024-01-08 重要的家庭教育观
2024-01-08 在活动中感悟“倍”
2024-01-08 让数学史走近课堂
2024-01-08 整理复习,为了更好的学习
2024-01-08 如何将新课标融入到实际课堂中
2024-01-07 陶行知先生的四块糖果
2024-01-07 让孩子学会自强自立