劳动铸魂 聚力前行
——记宁武县二马营完全小学“劳动最光荣”主题教育活动
为深入贯彻落实忻州市教育局《关于开展五一劳动节“劳动最光荣”主题劳动教育系列活动的通知》要求,我校以“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”为目标,结合乡村小学实际,开展了形式多样的劳动教育活动,引导学生树立正确劳动观。
一、活动开展情况
(1)主题班会,厚植劳动情怀
我校各班级开展了“劳动最光荣”主题班会活动。班会中,教师通过播放环卫工人、高铁建设者等劳动者的视频,讲述劳动模范先进事迹,引导学生认识到劳动不分贵贱、平凡造就伟大。学生们结合自身经历分享劳动感悟,纷纷表示要学习身边劳动者的精神,用双手创造价值,班会在“劳动改变现在,劳动创造未来,我劳动,我快乐!”的倡议中落下帷幕。




(2)实践劳动,锤炼劳动技能
结合校园保洁劳动技能展示要求,我校组织学生开展了校园清洁实践活动。同学们积极参与洗拖把、擦黑板、拖地板等劳动,有的学生认真清洗拖把,为后续清洁做好准备;有的踮起脚尖擦拭黑板,不放过任何一处污渍;还有的手握拖把,仔细清扫教室地面。在分工协作中,学生们不仅掌握了基础劳动技能,更体会到了劳动带来的成就感与责任感,养成了“随手保洁、爱护环境”的好习惯。



(3)创意创作,传递劳动之美
为深化劳动教育成果,我校组织学生开展了劳动主题手抄报创作活动。学生们以“劳动节快乐”“劳动最光荣”为主题,绘制了色彩鲜明、内容丰富的手抄报,有的描绘了扫地、浇花的劳动场景,有的摘抄了“锄禾日当午,汗滴禾下土”等劳动诗句,还有的致敬不同行业的劳动者。通过创作,学生们进一步理解了劳动的价值,用画笔传递了对劳动的热爱与敬意。





二、活动成效
本次系列活动让学生在主题教育中感悟劳动价值,在实践体验中掌握劳动技能,在创意创作中传递劳动之美。学生们不仅增强了劳动意识、养成了劳动习惯,更懂得了尊重劳动者、珍惜劳动成果,有效落实了立德树人根本任务,推动了我校劳动教育常态化、生活化开展。
三、不足与展望
本次活动虽取得一定成效,但受学校规模限制,部分劳动技能展示形式较为单一。下一步,我校将继续依托忻州“中国杂粮之都”资源优势,探索更具乡村特色的劳动教育路径,将劳动教育与学科教学、校园生活、社会实践深度融合,让学生在更加丰富的劳动体验中锤炼意志品质、提升综合素养,真正实现“知行合一”的劳动教育目标。
宁武县二马营完全小学
2026年5月8日
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