二马营完小2025秋文科组公开课总结汇报（道法、英语）

二马营完小2025秋文科组公开课总结汇报（道法、英语）

一、概况

为深化课堂教学改革，提升教师专业素养，我校文科组于2025年11月组织开展了学科公开课活动。活动涵盖各年级核心课程，通过创新教学设计与互动教学模式，集中展示了教师的教学智慧与学生的学习成果，为学科教学质量提升奠定了坚实基础。

二、道法课具体特色与亮点

1.三年级《同学相伴》（刘义榕老师）：

  课程设计充满童真童趣，以“找朋友”“同伴互助小任务”等活动串联，充分调动低年级学生积极性。刘老师善于捕捉学生课堂发言中的闪光点，及时引导学生分享与同伴相处的快乐与困惑，通过真实案例讨论，帮助学生掌握尊重他人、友善合作的交往技巧，课堂氛围温暖和谐，情感体验深刻。

2.四年级《健康看电视》（宫寰老师）：

  课题极具现实意义，宫老师从学生日常看电视的习惯入手，通过“收视爱好小调查”“测视力”等环节，让学生自主发现问题、分析问题。课程不仅传授健康收视的知识，更注重培养学生的自我管理能力，引导学生合理规划时间，做到劳逸结合，体现了道法课程“源于生活、用于生活”的理念。

3.五年级《我们神圣的国土》（郝丽芳老师）：

课程格局宏大，情感饱满。郝老师以中国地图为核心教具，结合疆域、地形、民族、文化等丰富素材，通过“疆域拼图”“最美家乡分享”“爱国诗词共读”等活动，让学生直观感受祖国的辽阔疆域与灿烂文化。教师语言富有感染力，有效激发了学生的民族自豪感与国土保护意识，家国情怀教育落地生根。

4.六年级《国家机关的产生》（王越老师）：

  课程逻辑清晰，知识性强。王老师面对抽象的政治概念，巧妙运用“模拟班级管理选举”类比国家机关产生过程，降低理解难度。通过播放科普短片、梳理知识脉络、开展案例分析等方式，帮助学生明确国家机关的产生方式与职能分工，培养了学生的法治观念与公民意识，为学生步入初中阶段的法治学习奠定了坚实基础。

二、英语课具体特色与亮点

11月9日上午第一节，由王美娇老师带来三年级Unit 5 The colourful world Part A Let’s talk公开课，课堂在生动有趣的氛围中顺利开展。

  本节课以“颜色”为核心主题，课堂伊始，王老师以一首欢快的英文歌曲《I can sing a rainbow.》自然导入课题，为学生营造轻松愉快的学习氛围，之后学习混色实验成为最大亮点。教师与学生共同参与“颜色变变变”游戏：摇晃装有不同颜色液体的水瓶，在学生齐声念出魔法句——“What color is it?”的互动中，依次教学red、yellow、blue等核心词汇，并用“Red and blue make purple.”等句式总结混色规律，直观的视觉实验让学生深刻理解了颜色之间的构成关系，在讨论颜色变化和观察结果时，学生热烈互动，科学实验让学生亲身体验颜色变化，激发了探索欲望，同时锻炼了用英语表达实验结果，实现“做中学”。

上午第二节，由王玉凤老师带来六年级Unit 5 What does he do? Part A Let’s talk，本节课围绕“职业”主题展开，王老师注重情境的创设，和学生从Free talk开始逐步以旧知引入新知，环环相扣，层层递进。

本课的主线是谈论家庭成员的工作，王老师从学生实际出发，巧妙的整合课时、创设情境，基于单元整体设计，创设情景逐步呈现目标词汇，让孩子们在情境中学习，在语境中进行简单的角色扮演，进行口头交流，完成交际任务，在新旧语言知识之间建立联系，运用What does … do?句式询问家庭成员的工作，促使学生都以积极的状态完成本节课的教学任务。课堂结束时，王老师也对他们进行了情感渗透：每份职业都值得被尊重，而我们学生也可以通过努力学习，以后做任何我们想做的事、成为任何我们想要成为的人！

四、总结

本次公开课活动为教师搭建了优质的交流学习平台，有效推动了我校学科课程教学质量的整体提升。未来，学校将继续聚焦"立德树人"根本任务，不断探索创新教学路径，让道法教育真正走进学生心灵，助力学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。