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2025-06-27 一课研究之“结合折纸活动感知轴对称的特征”教学设计
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2025-06-27 一课研究之“如何借助游戏让平均分练习更有趣”
2025-06-27 一课研究之“小数的意义”教学设计
2025-06-27 一课研究之“鸡兔同笼思维拓展练习课”
2025-06-24 研修心得
2025-06-23 一课研究之《10的再认识》教学设计
2025-06-23 一课研究之阅读郜舒竹《小学数学这样教》
2025-06-23 一课研究之《营养午餐选什么》教学设计
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