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2026-01-21 托起一堂好课的五个支撑点
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2026-01-19 人，不可太近；事，不可太尽！凡事太过，缘分必尽！
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2026-01-13 人品不好的人，都有这几个特征，要远离
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2026-01-12 孩子，你有良好的家庭教育吗？
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2026-01-10 微笑是一种智慧
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2026-01-09 做智慧慈善的教师
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2026-01-08 习作：推荐一本书 第二课时
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2026-01-08 习作：推荐一本书
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2026-01-08 口语交际：我最喜欢的人物形象
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2026-01-08 27 我的“长生果”
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2026-01-08 第2课时 古人谈读书
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2026-01-08 25 古人谈读书
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2026-01-08 [转]好学生是“磨”出来的
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2026-01-07 再好的老师，也教不会不想学习的学生
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2026-01-06 【佳作赏析】：与自我和解，在磨砺中绽放
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2026-01-05 见德思贤(2026-2-20)承恩推荐:观察气交变
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2025-12-27 郭敏 赋能数字转型，共探教学新境——国培计划（2025） 山西省学科骨干教师数字化应用能力提升培训
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2025-12-23 宫羽婷 学科网与组卷网资源应用培训心得体会
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2025-12-23 机会，从尊重别人开始
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2025-12-22 《山居秋暝》
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2025-12-22 语文园地
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2025-12-22 24* 月 迹
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2025-12-22 鸟的天堂2
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2025-12-22 23 鸟的天堂
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2025-12-20 英语时态
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2025-12-18 王美娇 深耕课堂，共促成长—记宁武县东寨片区教研活动
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2025-12-18 王玉凤 研途花开，众行致远 --东寨片区教研活动记录与感悟
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2025-12-17 郝丽芳 深耕课堂助成长
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2025-12-17 宫寰 宁武县东寨片区教研活动纪实：多课联动促提升
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